PYQA PBBSc Nursing English Short Answers From Stories

PYQA = Previous Year Question and Answers

PBBSc = Post Basic BSc Nursing

What was the sickness that affected Helen in her childhood?

Helen had not been born as a deaf and blind child but had been affected by an illness which her doctors stated as “an acute congestion of the stomach and the brain” which now is believed to have been either scarlet fever or meningitis.

PYQA - English Change the sentences into active or passive voice.


Change the sentences into active or passive voice.
1. The dog killed the cat. (Into passive)

The Cat was killed by the dog
Simple Past --> (Helping Verb + by)

2. The boy opened the main gate. (Into passive)

The main gate was opened by the boy
Simple Past --> (Helping Verb + by)

3. The Exhibition was inaugurated by the minister. (Into active)

Helping Verb + By --> Simple Past
The Minister Inagurated the Exhibition.

4. Ramani was praised by her teacher. (Into active)

Helping Verb + By --> Simple Past.
The teacher praised ramani

MRB examination for Nurses recruitment 2018

As per MRB annual recruitment planner, the MRB examination for Nurses recruitment notification will be announced in September - 2018  third week and exam will be conducted in December - 2018 second week


[PYQA] Importance of ethics in Nursing profession.

Introduction

Nurses work in a fast-paced, technical environment. They must make quick decisions about patient care and effectively communicate with other healthcare personnel.

Patients depend on a nurse’s honesty and adherence to ethical standards of ethics. A nurse should develop trust with patients while exhibiting compassion and empathy.

Principles

nurses should respect their patients, maintain patients’ dignity and protect patients’ rights.

Nurses must create an environment of mutual trust and respect between patients and healthcare professionals

nurses must guard patients privacy,


Importance of ethics in nursing profession



The Role of Ethics in Nursing



Ethics in nursing includes fair and equable treatment of all patients regardless of the following:


Economic status.

Age.

Ethnicity.

Citizenship.

Disability.

Sexual orientation.



The Ethical Responsibilities of Nurses



The ethical responsibilities of nurses include promoting health, preventing disease and alleviating suffering.



According to the Code of Ethics for Nurses with Imperative Statements (The Code), nurses are responsible for the care not only of patients but also their families and associated groups.



The Code emphasizes that sometimes the patient is more than an individual. Thus, nurses need to inform families, business associates or communities about a patient’s treatment and progress when it is appropriate under patient privacy laws.



Morality and Ethics in Nursing



Nurses have a responsibility to report any immoral professional behavior.



They should notify staff leaders about healthcare professionals who engage in illegal activities, demonstrate incompetence or work while impaired



In addition, nurses must intervene when they come in contact with a patient who is a victim of child, elder, sexual or domestic abuse



They must also report cases of tuberculosis and other infectious diseases.



Balancing Nursing Ethics with Job Performance



With ethics at the forefront, nurses must balance the needs of their patients and the requirements of the healthcare systems that employ them



The American Nurses Association (ANA) recommends that nurses see to the following:


Support and honor the rights of patients.

Advocate for ethical nursing.

Serve on ethics committees.

Refuse to compromise ethics.

Educate students about ethics.



Patient Rights



A nurse’s priority is to focus on the care and rights of their patients and put aside any prejudices concerning a patient’s situation or demeanor



For example, a nurse must treat an incarcerated or hostile patient the same as a law-abiding and amicable patient.



Patients have the right to make decisions about their healthcare. They can decide to accept or refuse treatment



Patients should expect to receive accurate and complete information about their conditions.



Nurses must help their patients understand this information to determine their best options.



The Most Honest and Ethical Profession



In the 2015 Gallup Poll, for the 14th year in a row, nursing was rated the most honest and ethical profession. Out of twenty-one occupations, nursing ranked the highest at 85 percent. The ranking was based on telephone interviews with 824 American adults. Nursing has consistently placed at the top of list since 1999 when the profession joined the poll.



Ethics in Nursing Education



These classes may also cover how nurses should administer care while facing moral dilemmas.



Nurses must also set boundaries with patients to remain professional. 



They must be sensitive to a patient’s cultural and religious beliefs, values, language, lifestyle and literacy level while caring for them





குறைதீா்ப்பு முகாம்

*¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤*
_*குறைதீா்ப்பு முகாம்:*_
*¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤*
_*தமிழ்நாடு அரசு செவிலிய சமூகத்திற்கு வணக்கம்.*_

_மருத்துவக்கல்வி இயக்கக *(DME)* மேற்பாா்வையில்,தமிழ்நாடு அரசு மருத்துவகல்லூாி மருத்துவமனைகளில் பணிபுாியும் செவிலியா்கள் அனைவருக்கும் அன்பான வேண்டுகோள் என்னவெனில்,_

_தமிழ்நாடு அரசு நா்சுகள் சங்கத்தின் மூலம் அரசிடமும் மூன்று இயக்குனா்களிடம் *(DME,DMS,DPH)* வைத்த பலமுறை வேண்டுகோளுக்கிணங்க,தற்போது DME Side பணிபுாியும் செவிலியா்கள் அவா்களின் மருத்துவமனைகளில் அன்றாடம் சந்திக்கும் சிரமங்கள்,செவிலியா்கள் பற்றாக்குறை,துறை ரீதியான பிரச்சனைகள்,சம்பளம்,லீவு சம்பந்தமான பிரச்சனைகள் மற்றும் செவிலியா்களுக்கு நோிடையாகவோ,மறைமுகமாகவோ ஏற்படும் அனைத்து குறைகளையும் களையும் நோக்கில் *வருகிற 16/07/2018* சென்னை DME அலுவலகத்தில் ஓா் குறைதீா்ப்பு முகாம் நடத்தப்படவுள்ளது._

_DME Side பணிசெய்யும் செவிலியா்கள் தங்களுக்கு பணிநிமித்தம் ஏற்பட்டுள்ள எந்தவகையான பிரச்சனைகளானாலும் கீழ்கண்ட அலுவலக வாட்ஸ்ஆப் எண்ணிற்கு வரும் *12/07/2018( வியாழக்கிழமை)* மாலைக்குள் எழுத்து மூலம் தங்களின் குறைகளை அனுப்பி வைக்க வேண்டுகிறோம்._

*。✿‿✿。。✿‿✿。。✿‿✿。。✿‿✿。*
_*குறைகளை தொிவிக்கும் அலுவலக வாட்ஸ்ஆப் எண்: 9884344666*_
*。✿‿✿。。✿‿✿。。✿‿✿。。✿‿✿。*

_இந்த செவிலிய குறைதீா்ப்பு முகாம் தற்போது DME side மட்டும் முதலில் நடைபெறுகிறது.இதற்கு அடுத்ததாக DMS மற்றும் DPH side குறைதீா்ப்பு முகாம் நடைபெறும் தேதி பின்னா் அறிவிக்கப்படும்._

_மருத்துவகல்லூாி மருத்துவமனைகளில் பணிபுாியும் செவிலியா்கள் தங்களுக்கு ஏற்பட்டுள்ள பிரச்சனைகளை அலுவலக ரீதியாக தீா்வுகான இந்த அாியவாய்ப்பை பயன்படுத்திகொள்ளுமாறு அன்புடன் கேட்டுக்கொள்கிறோம்._

               *# நன்றி #*

_*இப்படிக்கு,*_

_*K.வளா்மதி,*_
_*மாநில பொதுச்செயலாளா்,*_

_*K.சக்திவேல்,*_
*_மாநில தலைவா்,_*

_*S.காளியம்மாள்,*_
_*மாநில பொருளாளா்,*_

_*மற்றும்*_

_*மாநில அனைத்து நிா்வாகிகள்*_

_*தமிழ்நாடு அரசு நா்சுகள் சங்கம்.*_

[PYQA] Phenyl ketonuria

  1. Disclaimer
  2. Introduction
  3. Signs and Symptoms
  4. Diagnostic Evaluation
  5. Medical Management
  6. Nursing Management
  7. Health Education
  8. Conclusion


  1. Disclaimer:-
  2. The information shared in the heading of Previous Year Question and Answer [PYQA] are intended for the purpose of nurses who are all undergoing higher education and not for the individual internet digger. All the information presented here are collected from various internet sources for education purpose only. Due care have been taken in the process making this notes, if any mistake found kindly bring to my knowledge. Thanks

  3. Introduction:-
  4. Phenylketonuria (PKU) is an inherited disorder that increases the levels of phenylalanine in the blood. Phenylalanine is a building block of proteins (an amino acid) that is obtained through the diet. It is found in all proteins and in some artificial sweeteners. If PKU is not treated, phenylalanine can build up to harmful levels in the body, causing intellectual disability and other serious health problems.

  5. Signs and Symptoms:-
  6. The signs and symptoms of PKU vary from mild to severe. The most severe form of this disorder is known as classic PKU. Infants with classic PKU appear normal until they are a few months old. Without treatment, these children develop permanent intellectual disability. Seizures, delayed development, behavioral problems, and psychiatric disorders are also common. Untreated individuals may have a musty or mouse-like odor as a side effect of excess phenylalanine in the body. Children with classic PKU tend to have lighter skin and hair than unaffected family members and are also likely to have skin disorders such as eczema. Less severe forms of this condition, sometimes called variant PKU and non-PKU hyperphenylalaninemia, have a smaller risk of brain damage. People with very mild cases may not require treatment with a low-phenylalanine diet. Babies born to mothers who have PKU and uncontrolled phenylalanine levels have a significant risk of intellectual disability because they are exposed to very high levels of phenylalanine before birth. These infants may also have a low birth weight and grow more slowly than other children Other characteristic medical problems include heart defects or other heart problems, an abnormally small head size (microcephaly), and behavioral problems. Women with PKU and uncontrolled phenylalanine levels also have an increased risk of pregnancy loss.

  7. Diagnostic Evaluation:
    • Plasma amino acid analysis which shows increased phenylalanine without increased tyrosine (increased phenylalanine:tyrosine ratio).

    • Urine pterin analysis and red blood cell

    • DHPR (dihydropyridine receptor )assay will identify pterin defects.

    • DPAH (phenylalanine hydroxylase)mutation testing.


  8. Medical Management
  9. The treatment of PKU is lifelong with a goal of maintaining blood PHE levels in the range of 120-360 umol/l (2-6 mg/dl) in patients of all ages for life.

    Patients treated within the early weeks of life with initial good metabolic control, but who lose that control in later childhood or as an adult, may experience both reversible and irreversible neuropsychiatric consequences.

    AH genotyping (i.e. mutation analysis) is recommended for improved therapy planning.

    Medical foods (formula and foods modified to be low in protein) are medically necessary for people living with PKU and should be regarded as medications.

    Any combination of therapies (medical foods, Kuvan, etc) that improve a patient's blood PHE levels is appropriate and should be individualized.

    Reduction of blood PHE, increase in PHE tolerance or improvement in clinical symptoms of PKU are all valid indications to continue a particular therapy.

    Genetic counseling should be provided as an ongoing process for individuals with PKU and their families.

    Due to an increased risk for neurocognitive and psychological issues, regular mental health monitoring is warranted.  A number of screening tests are recommended to identify those in need of further assessment.

    Blood PHE should be monitored at a consistent time during the day, preferably 2-3 hours after eating.


  10. Nursing Management
  11. Nursing Management vary from Antenatal Care


  12. Health Education:
  13. It is important for teachers at school to understand the basics of PKU, why PKU child needs a special diet, and why careful supervision is needed. Anyone who comes in contact with  the child will need a basic understanding of the dietary restrictions. br/>
    Some key points that you may want to include:
    • PKU is a genetic condition that is not contagious.
    • Apart from needing a special diet, a person with PKU is healthy.
    • People with PKU cannot break down an amino acid called phenylalanine (Phe), which is found in all foods containing protein.
    • Phe can build up in the blood and damage the developing brain.
    • Staying on a low protein diet keeps Phe levels in a safe range, allowing for normal development and a healthy life.
    • Eating the wrong foods will not make a person with PKU sick right away, but will cause problems over the long-term. Having food that is not part of the diet should not be considered a “treat” as it will have implications for an individual with PKU.
    • A person with PKU does not outgrow it and must stay on the diet for life.

      Changes in school or classroom practice or policy may also need to be made to help your child adhere to their diet, such as:

    • Creating a “no-swapping” rule to prevent children from trading or sharing food.
    • Asking teachers to pack any leftover food in your child’s lunchbox so you can deter mine how much was eaten.
    • Keeping low protein snacks at school when snacks or treats are necessary.
    • Allowing child to drink formula at school or in the classroom.


  14. Conclusion
  15.   Even though the the least population is affected with PKU disease it is vital to know the disease condition and physiology.

செவிலியம் செழிக்குமா?

Whatsapp 96263 60763 என்ற எண்ணில் வந்த செய்தி, சில மாற்ங்களுடன்.

மருத்துவத்துறையில் முன்பு இல்லாத பிரச்சனைகள் தற்போது உருவெடுத்து வருவது அனைவரும் அறிந்ததே. இதற்கு காரணம் தொலைநோக்கு பார்வைஇன்மையும் , அலட்சியமும் ஆகும்.

10 வருடங்களுக்கு முன்பு வரை ஒரு வார்டில் சானிட்டரி ஒர்க்கர், லஸ்கர், ஹாஸ்பிடல் ஒர்க்கர், நர்சிங் அசிஸ்டெண்ட், நர்சஸ் என 5 பேர் பணிபுரிந்தனர்.

ஒரு குறிப்பிட்ட பணி நடக்கவில்லை எனில் அது சார்ந்த குறிப்பிட்ட நபருக்கு மெமோ எழுதப்பட்டு தனது மேலதிகாரிக்கு செவிலியர் தகவல் கொடுப்பார். விசாரணை செய்து பிரச்சனை தீர்க்கப்படும்.

ஆனால் இன்று ஆள்குறைப்பு என்ற பெயரில் லஸ்கர், ஹாஸ்பிடல் ஒர்க்கர், நர்சிங் அசிஸ்டெண்ட் என்ற 3 பணியிடங்களும் நிரப்பப்படுவதில்லை.
சானிட்டரி ஒர்க்கர் போன்றோரும் தனியார் மயமாக்களில் தனியார் வசம் சென்றுவிட்டது.

இதனால் மீதம் இருக்கும் செவிலியர்கள் மட்டும் பலிகடா ஆக்கப்பட்டு வருவது வேதனைக்குரிய விடயம் மட்டுமல்ல கண்டனத்துக்குரியதும், கவனிக்கப்படக்கூடியதும் கூட.

ஏனென்றால்,
யார் எதற்கு பொறுப்பு என்று தெரியாத அதிகாரிகளும், மருத்துவர்களும் பொதுமக்கள் போல நோயாளிகளுக்கு செவிலிய சேவை அளித்து வரும் செவிலியர்களை கேட்பது தொடர்ந்து கொண்டே உள்ளன.

இதனால் பாதிக்கப்படுவது, நோயாளிகளும், பொதுமக்களும், செவிலியர்களும் தான்.

இப்படித்தான் மருத்துவம் எனும் சேவை துறை இன்று வணிகமயமாகி வியாபாரம் ஆகிவிட்டது.

இதோ 6 மாதத்திற்கு முன்பு, பரவிய மர்மகாய்ச்சலின் போது அரசிடம் போதிய ஆய்வக நுப்புணர் இன்மையால் ரத்தமாதிரி எடுத்து பரிசோதிக்கும் பணியும் செவிலியர்கள் மீது திணிக்கப்பட்டது,

ரத்தமாதிரி பரிசோதனை எப்படி செய்வது என்று துளியும் அறியாத செவிலியர்கள் எப்படி இதை செய்வர் என்று கேள்வி எழுந்தபோது அனைத்தும் இயந்திர மயமாக்கப்பட்டுவிட்டது என்று கூறினர்.

ஆனால் அந்த அசாதாரண மற்றும் அவசர சூழ்நிலையில் லேப் பற்றியும், பரிசோதனை பற்றியும் 5 வருடமும் தனி பாடமாக படிப்படியாய் படித்த டாக்டர்கள் பக்கம் ஏன் அரசின் கவனம் செல்லவில்லை?

ஆனால் இன்று ரத்தம் மாதிரி எடுத்து சோதனை செய்வது செவிலியர் பணியாகவே ஆகிவிட்டது.

ஆம் ஐவர் செய்ய வேண்டியபணி ஒருவர்க்கு கொடுக்கப்பட்டு வருவது வஞ்சம் தானே!
அதை மன அழுத்ததோடு செய்துகொண்டு இருப்பது அடிமை தனம் தானே?
லேப் டெக் பணியும் சேர்த்ததில் நாம் அறுவர் பணி செய்துவருகிறோம்.

இது நாம் பெருமைப்படவேண்டியதல்ல.

இதோ இன்றுவரை மருத்துவமனைக்குள் மட்டும் வஞ்சிக்கப்பட்ட நாம், பொதுவெளியிலும் வஞ்சிப்புக்கு தயாராக்கப்பட்டுவருக்கிறோம்.

108 ஊழியர் போராட்டம் எனவே மக்கள் நலனை முன்னிட்டு  செவிலியர்கள் அப்பணியினை செய்வார்கள் என கூறிய ஆணை வியப்புக்குறியது அன்று.

செவிலியர்கள் மல்டி டெலண்ட் என்பது போய் மல்டி பார்பஸ் ஒர்க்கர் என்பதை தாண்டி,  மல்டி டாஸ்க் அடிமைகள் என்றாகி விட்டனர்.

மருந்தாளுனர்கள் போராட்டம் என்றால் செவிலிகள் மாத்திரை கொடுக்க வேண்டும்,

ஆய்வக நுட்புணர் போராட்டம் என்றால் செவிலியர்கள் பரிசோதனை செய்ய வேண்டும்.

லஸ்கர், ஹாஸ்பிடல் ஒர்க்கர், நர்சிங் அசிஸ்டெண்ட் இல்லையா , அப்பணியை செவிலியர்கள் செய்ய வேண்டும்.

இப்படி போனால் ஒரு நாள் மற்ற ஊழியர்கள் இல்லாமலே போவார்கள், அனைத்து பணியும் செவிலியர் வசம் ஒப்படைக்கப்படும்.

இப்போது எனக்கு சில சந்தேகம் ,

எவர் போராடினாலும் செவிலியர்கள் மீது பாயும் இந்த அதிகாரம் , மருத்துவர்கள் போராடும் போது மட்டும் ஏன் பாய்வதில்லை.

மருத்துவர்கள் போராடும் போது , மக்கள் நலன் கருதும் பேர்வழிகள் செவிலியர்கள் Independent Nurse Practice செய்ய வேண்டும் என கூறாதது ஏன்?

மக்கள் நலன் கருதி வெளிநாட்டிற்கு, தனியாருக்கு இணையாக அரசு மருத்துவமனைகள் தரம் உயர்த்த  நினைப்பவர்கள் , உள்கட்டமைப்பு வசதிகளிலும், பணியாளர்கள் நியமனத்திலும் அவர்களை பின்பற்றாமல் ,அவர்களோடு போட்டியிடாமல் இருப்பது ஏன்?

பிரச்சனைகள் வரும்போது மட்டும் செவிலியர்கள் நியாபகம் வரும் உங்களுக்கு என்னைக்காவது செவிலியர்கள் பிரச்சனை நியாபகம் வந்துருக்கா?.

மாதா மாதம் சரியா சம்பளம் வாங்கும் செவிலியர்கள் உண்டா.

கிளர்க்குகளின் பணிக்கு கூட கையூட்டு எதிர்பார்த்து காலம்கடத்தப்படுகிறது.

யூனிஃபாம் அலவன்ஸ் கிடைப்பதற்குள் நாங்கள் கிழிந்துவிடுகிறோம்.

செவிலியர்களுக்கு கழிவறைகள்  இல்லை.

செவிலியர்களின் சீருடையை மாற்றுங்கள்.

செவிலியர்களின் சமூக பழி போக்க Independent Nurse Practitioner Act கொண்டு வாருங்கள்.

செவிலியர்களுக்கு தனி இயக்குநரகம் அமையுங்கள்.

செவிலிய பணியை வளைவு இன்றி நேராக செய்ய ஆணையிடுங்கள்.

அரசின் திட்டங்களை மக்களிடம் கொண்டு சேர்க்கும் செவிலியர்களின் தேவையற்ற பணி சுமையை குறைத்து கொடுங்கள்.

நன்றி
96263 60763

Describe in detail about Personality Development Stages based on Psycho-Analytic Theory. [PB BSc Nursing Feb 2018 Question ans Answer]

I) 1) Describe in detail about Personality Development Stages based on Psycho-Analytic Theory.
  1. Course Introduction
  2. Introduction
  3. Definitions/Terminology
  4. Structure of Psycho-Analytic Theory
  5. Dynamics of Psycho-Analytic Theory
  6. Stages of Personality Developments
  7. Uses of Nurses
  8. Conclusion
  9. Back Notes

  1. Course Introduction

  2. Inspired by Mr. Mrunal Patel, I will write some good quality answers for our Nurses from today (06-June-2018) onward.

    Tamil Nadu Dr. MGR University Post Basic BSc Nursing Examinations will be conducted on 19-08-2018. Before that I will at least finish some 2 years of question from the entire subject of first year including Communication English.

    Why this course.
    as I started to prepare for the examination I wanted to refer so many material. Even the readymade material available in the market are so incomplete, have lot of mistakes. So I decided to do this personally,
    Writing answer in the examination is an art. I will tell some of the tricks to write the examination, if you find any wrong bring to my notice. This is basically a revision ready table only for me, if you want to use it you can freely use it, if you don’t want no problem at all. I use some mnemonics, cheat code, memory palace for the ease remembering you can also create your own for the examination purpose

  3. Introduction
  4. Personality is derived from the Latin word Persona which means a mask worn by an actor while he plays a particular character on the stage. Personality refers to the organized, consistent and general pattern of behaviour of a person which helps us to understand his or her behaviour as an individual. Personality development refers to enhancing an individual’s personality for him to stand apart from the rest and make a mark of own. An individual with a pleasing personality is respected and appreciated by all.

  5. Definitions/Terminology
    • Personality:-
    • The Dynamic organization within the individual of those psychophysical systems that determine his unique adjustment to his environment – Allport

      Personality is the total quality of the Individual’s behaviour – Robert. S. Woodworth Personality as an integrated pattern of traits. – J.P. Gilford

      Personality is defined as the most of characteristics integration of an individual’s structure, modes of behaviour, interests, attitudes, capacities, abilities and aptitudes. – Munn

      Personality is a study concerns with the interaction of the biological organism with the social environment – Gardner Murphy

      Personality consist of the distinctive patterns of behaviour including thoughts and emotions that characterize each individuals adaptation to the situation of his or her life – Walter Mischel
      Personality is the sum of activities that can be discovered by actual observations over a long enough period of time to give reliable information – Watson

      Personality refers to deeply ingrained patterns of behaviour, which include the way one relates to, perceives and thinks about the environment and oneself. – American Psychiatric Association – 1987

    • Personality Development
    • Personality development is the development of the organized pattern of behaviors and attitudes that makes a person distinctive. Personality development occurs by the ongoing interaction of temperament , character, and environment.

    • Psycho-Analytical Theory
    • Psychoanalytic theory is the theory of personality organization and the dynamics of personality development that guides psychoanalysis, a clinical method for treating psychopathology. There are two basic factors which drive an individual and help in shaping his/her personality. Freud categorized his personality theory according to structure dynamics and development.

  6. Structure of Psycho-Analytic Theory
  7. Psychoanalytic theory first explained by Sigmund Freud. According to him, the human behavior is formed through an interaction between three components of the mind, i.e. Id, Ego and Super Ego.
    • Id: Id is the primitive part of the mind, it seeks immediate gratification of biological or instinctual needs. The biological needs are the basic physical needs and the instinctual needs are the natural needs, such as hunger, thirst, sex, etc.
      Id is the unconscious part of the mind; that act instantaneously without giving much thought to what is right and what is wrong.


    • Ego: Ego is the logical and the conscious part of the mind which is associated with the reality principle. This means it balances the demands of Id and super-ego in the context of real life situations. Ego is conscious and hence keep a check on Id through a proper reasoning of an external environment.


    • Super-Ego: The Super-Ego is related to the social or the moral values that an individual inculcates as he matures. It acts as an ethical constraint on behavior and helps an individual to develop his conscience. As the individual grows in the society, he learns the cultural values and the norms of the society which help him to differentiate between right and wrong.

    • Defense Mechanism: the ego employs a range of defense mechanisms. Defense mechanisms operate at an unconscious level and help ward off unpleasant feelings (i.e., anxiety) or make good things feel better for the individual.


  8. Dynamics of Psycho-Analytic Theory
  9. Freud believed that “Psychic Energy” is the force of impetus required for mental functioning. Originating in the id, it instinctually fulfills basic physiological needs. As the child matures, psychic energy is diverted from the id to form the ego and then from the ego to form the super ego.

  10. Stages of Personality Developments
  11. Freud described formation of personality through 5 stages of psychosexual development.
    • Oral Stage: Birth to 18 Months: Erogenous Zone: Mouth
      Baby’s mouth is the focal point of pleasure, Children suck , bite and chew anything that fits into their mouth. At the age 4-6 months the development of ego begins. the infant starts to view the self as separate from the mother
    • Anal Stage: 18 Months to 3 Years: Erogenous Zone: Bowel and Bladder Control
      Major developmental task in this stage are gaining independence and control. Focus on the excretory function. Id is brought under the control of ego. Major source of pleasure changes from the mouth to the anal region, Children retention and expulsion the feces to get pleasure.
    • The Phallic Stage: 3 to 6 Years: Erogenous Zone: Genitals
      focal point of pleasure:- the genitals. At this age, children also begin to discover the differences between males and females.
Back to Top

Tags

Tags

7 PAY COMMISSION ACT Application Invited Appointments ARTICLES Bio Chemistry Solved Papers Bio Medical Waste Change an Article CIVIL NURSING LIST CNL BOOK Consumer Rights Contract Nurses Grievance Contract to Regular Counselling Counselling CPS DA GO DASE Department Blog Dignitaries Speech Duties and Responsibilities of certain personnel in DME side E-JOURNAL English Solved Papers FLORENCE NIGHTINGALE AWARD Forms Foundation of Nursing Solved Paper general knowledge Government Letter GOVERNMENT ORDER Graduate Constituency voter form HEALTH NEWS How to Read G.O. How to use Tags on Facebook HRA INCOME TAX FORM INCOME TAX TIPS Informations Inter caste Marriage upliftment schem IT FORM JOB DESCRIPTIONS Judgements Literature Competition Maternity Leave Missing Person Death Registration MRB Mutual Fund Awarness News NGGO Certificate NHIS Nominations Nurse Awarded Nurse Employment Nurse Practitioner Nurse Practitioner Course Nurses Association NURSES DAY WISHES NURSES EDUCATION Nurses New Creation Post Nurses Related Forms Nurses Struggle Nurses Transfer Counseling Nurses Transfer Counselling Nurses Voice. NURSING COUNCIL REGISTRATION Nursing is Not Paramedical Nursing Superintendent Grade 1 Counseling Nursing Superintendent Grade 1 Panel Nursing Superintendent Grade 2 Counseling Nursing Superintendent Grade 2 Counselling Nursing Superintendent Grade II particulars called Nursing Tutor Panel Lists Patient Rights PAY COMMISION Pay Fixation Model Physically Challenged Welfare Policy Notes Post Basic BSc Nursing Post BSc Nursing PRESS RELEASE Private Nurses Salary Private Nurses Salary Grievances Panel Probation Declaration Form PROFESSIONAL TAX Psychology Solved Pappers Regularisation Form Regularise Contract Nurse Restricted Holidays RTI SERVICE PARTICULARS Service Rules Tamil Nadu State Nurse Execellence Award Tamilnadu TNAOI Award TGNA TGNA AdHoc Committee TGNA ELECTION TN Public Holiday TNGEA Diary TNGNA TNGNA Election TNMSC Drug List Transfer Counseling Posting Order Unmarried Nurses HRS Womens Day Wishes அரசாணைகள் அறிந்து கொள்வோம் இணையதள சேவைகள் ஊதிய நிர்ணய மாதிரி கட்டுரை எழுதும் போட்டி கட்டுரைகள் கலந்தாய்வுகள் சட்டம் சார்ந்த செவிலியம் சுகாதாரத் துறை செய்திகள் செய்தி வெளியீடு செய்திக்குறிப்புகள் செவிலியம் தொடர்பானவைகள் செவிலியர் படிப்பு செய்திகள் தகவல் அறியும் உரிமைச் சட்டம் தமிழக பட்ஜெட் தொழில்வரி நர்சுகள் சங்க தேர்தல். படிவங்கள் பணி மூப்பு பட்டியல்கள் பயிற்சிகள் மருத்துவ பணியாளர் தேர்வு வாரியம் மின் செய்தி மடல் வரலாற்றுச் செய்திகள் வாழ்த்துச் செய்திகள் விருதுகள் வேலைவாய்ப்புகள்

Links

Latest Admit Cards

Latest Results

Sponsor

test

Latest Admissions

About & Social

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla elementum viverra pharetra. Nulla facilisis, sapien non pharetra venenatis, tortor erat tempus est, sed accumsan odio ante ac elit. Nulla hendrerit a est vel ornare. Proin eu sapien a sapien dignissim feugiat non eget turpis. Proin at accumsan risus. Pellentesque nunc diam, congue ac lacus
 
l
j